麻省理工研究发现:促进儿童大脑发育的最佳方式,并不是“阅读”

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家长都希望自己孩子的大脑发育更加完善,因为这样才能保障孩子的学习不会落后于同龄人。然而促进大脑发育要选择什么样的方法,不少家长都会选择让孩子多看书,通过学习方式促进脑力的成长。但是,真的管用吗?

案例:

李女士非常关注自己孩子的教育,毕竟孩子能成为什么样的人才,可谓离不开家长的付出。因此,李女士平时就非常积极带自己的孩子,想从各方各面提升孩子,让孩子成为一个值得期待的人才。

然而李女士却发现,让孩子多看书的办法并不是特别管用,比较其他同龄人,孩子并没有比较明显的智力增长,甚至有些功课还落后于同龄人。这样的事情引起了李女士的担忧,毕竟在她的认知当中,读书是一个增进脑力的好办法。

只不过从事实来看,孩子的智力提升效果显然比较尴尬,因此李女士只好求助于她的老师朋友。而这名朋友则表示:麻省理工有做过一项研究,发现了促进儿童大脑发育的最佳方式,并不是"阅读",而是"玩游戏"。

想要理解这句话,应当了解大脑的结构,这样才有能通过完善认知来选择合乎孩子的教育方式,从而对孩子的脑力增升起到促进作用。

孩子的大脑应该如何开发比较好?

从下图我们可以看出孩子的大脑结构分为左脑和右脑,而不同部位的区域也掌管着不同的作用。譬如说孩子的左脑与理性、思考和组织能力挂钩,左脑的发达能促进孩子逻辑、语言和分析等能力。

而孩子的右脑与感性、创造和艺术有关系,如果左右脑都能合理开发的话,孩子的专注力、记忆力和思维逻辑能力就能得到全面的提高,脑力与智商也就不怕落后同龄人了。

家长在认识大脑结构以后,便可以进一步了解麻省理工研究团队提出的理念,并且结合自己的育儿方式给孩子一个开阔且可能性更强的脑力增进空间。

家长可以怎么培养孩子的脑力?

1、激发孩子的想象

智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔

孩子对这个世界充满了朦胧感,因为这个世界就像迷雾一样,对于新生的宝宝来说特别陌生,因此家长要做的就是让孩子激发孩子对这个世界的兴趣。倘若孩子像是冒险家一样,对这个世界充满了旺盛的好奇心,那么他就会不断地探索各式各样的知识。

因此,家长可以通过百科全书或者一些科教栏目让孩子了解这个地球上一些基础的概念,然后再诱发孩子提升对这些事物的兴趣,最终让孩子热衷于求知和探索,这样,孩子的脑力就会在这个过程当中不断提升。

2、带领孩子进行理论实践

爱默生曾经说过,行动是原料,智力用这原料塑成华美的物品。家长要知道与其让孩子自己阅读,不然带孩子通过玩游戏或者理论实践的方式来促进他们的脑力发育。

譬如说,孩子通过百科全书了解一项基础的知识,那么家长可以在安全范围内带孩子进行简单的物理或者化学实验,让孩子通过这样的理论实践感受这个世界的奇妙之处。这么做不单单能激发孩子对理论实践的兴趣,也能大大提高孩子的脑力发育和知识结构。

3、与孩子进行互动小游戏

家长不要以为互动游戏只是在玩,很大互动小游戏的初衷并非只是增进亲子之间的关系,而是让父母在和孩子玩耍的时候,通过互动小游戏的内容提高孩子的脑力。

比如比较常见的有积木、拼图或者脑筋急转弯,这些游戏都能提升孩子的创造力和想象力,同时也能增进孩子的逻辑和组织能力。不过互动小游戏最重要的一点是家长和孩子互动的过程,而不是把玩具丢给孩子之后家长就自己"落跑"做别的事情了。

家长要知道互动小游戏是开发孩子脑力的关键阶段,因此家长一定要在旁边参与,并且通过自己的知识和经验引导孩子,这样才能让互动小游戏的作用最大化。

奥斯勒曾经说过,有些人总是过分重视智力测验,过于相信所谓"智商",这不能不说是一大弊端。人的美好特质是多种多样的,怎能以一份智力试验定夺?

这句话并非说家长就要忽略孩子的智力发育培养,反而是要客观认识孩子的智力发展速度,这样的话,才能给孩子一个宽容且广阔的成长空间,当然,同时也可以参照以上几个办法协助孩子成长。

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